Nukleærmedisin
Denne utdanningsplanen viser hvordan Sykehuset i Vestfold organiserer spesialistutdanningen for leger som skal bli spesialister i nukleærmedisin. Utdanningsplanen beskriver blant annet hvor man skal tjenestegjøre, og hvilke samarbeidsaktører man må ha suppleringstjeneste hos for å oppfylle kravet til klinisk tjeneste.
SiV eies av Helse Sør-Øst RHF, og ivaretar områdesykehusfunksjonene for Vestfold, herunder kommunene Færder, Holmestrand, Horten, Larvik, Sandefjord og Tønsberg. Opptaksområdet for Sykehuset i Vestfold hadde i 2025 et befolkningsgrunnlag på ca 254 000. SiV er et allsidig akuttsykehus og tilbyr diagnostikk og behandling innenfor totalt 31 ulike spesialiteter.
Helseforetakets virksomhet er fordelt på en rekke lokasjoner i Vestfold, men akuttfunksjonene, store deler av den planlagte medisinske virksomheten og sentraladministrasjonen er lokalisert i Tønsberg. Sykehuset har 5700 ansatte, deriblant om lag 720 leger. I 2025 hadde Sykehuset i Vestfold i alt 400 000 pasientkontakter i somatikk, fordelt på 30 000 utskrivninger fra døgnbehandling, 103 300 liggedøgn heldøgn, 29 000 dagbehandlinger og 241 000 polikliniske konsultasjoner.
Nukleærmedisin er en seksjon under radiologisk avdeling i Tønsberg. Seksjonen utfører konvensjonelle nukleærmedisinske undersøkelser, PET/CT og radionuklidbehandling. I 2025 ble det utført 879 ordinære nukleærmedisinske undersøkelser og 1381 PET/CT-undersøkelser. PET/CT-undersøkelsene utføres for både Vestfold og Telemark som samlet har et befolkningsgrunnlag på ca. 422.000 mennesker.
Seksjonen har tilsatt 2 overleger i 100% stilling og 2 LIS i 100% stilling. I tillegg tjenestegjør 1 lege med PET-kompetanse fra radiologisk avdeling, med ca. 20% stillingsandel, i PET-granskningen. Det er kun arbeid i ordinær arbeidstid, ingen vaktbelastning.
Nukleærmedisinsk seksjon tilbyr utdanningsløp i samarbeid med OUS, der 12 måneders tjeneste på OUS sikrer at LIS oppfyller læringsmålene i LIS-utdanningen. 1 års sideutdannelse i radiologi tilbys i Tønsberg. Dersom LIS gjennomfører utdanningen i løpet av 5 år, vil 36 måneder av tjenesten foregå på nukleærmedisinsk seksjon i Tønsberg.
LIS følger undervisning i billeddiagnostikk på radiologisk avdeling. Det er tirsdag morgen 30 min undervisning som holdes av LIS ved radiologisk avdeling og som LIS i nukleærmedisin følger og bidrar til (overlege skal være tilstede). I lunsjen på tirsdager er det satt av 50 min til undervisning for hele legegruppen på radiologisk avdeling og holdes av overleger, erfaren LIS eller andre spesialister.
LIS følger videre nasjonal nettundervisning i nukleærmedisin på mandager. Nasjonal nettundervisning i nukleærmedisin har som intensjon å knytte undervisning opp mot læringsmål i spesialiteten. LIS prioriteres til kurs som teller mot spesialistutdannelsen. Fredag hver 14. dag er det satt av 30 minutter til undervisning internt blant legene på seksjonen for oppdatering på gjeldende retningslinjer og andre aktuelle temaer, her bidrar LIS aktivt. Det er satt av tid i arbeidsplanen til individuell fordypning i henhold til gjeldende krav (minimum 200 timer/år)
Praktisk legearbeid består hovedsakelig av prosessering av bildeundersøkelser og beskrivelse av disse, samt administrasjon av enkelte radiofarmaka. Ferdighetstrening består hovedsakelig å utføre dette under supervisjon og selvstendig tolkning.
Radiologisk avdeling har to overleger med ph.d. I tillegg har en LIS ved nukleærmedisinsk seksjon ph. d. og driver aktivt med forskning. Det pågår ellers kontinuerlig arbeid med kvalitetsforbedring og det forventes at LIS tar aktiv del i interne prosjekter også på dette feltet.
Felles kompetansemål (FKM) består av et sett av læringsmål i LIS-utdanningen. Disse strekker seg gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte LIS. Læringsmålene dekker et grunnleggende sett av kompetanser som alle leger må ha for å fungere optimalt i legerollen, og omfatter bl.a. etikk, forskningsforståelse, kommunikasjon, kvalitet og pasientsikkerhet, samhandling. FKM er ment som en felles basiskompetanse alle spesialister skal tilegne seg uavhengig av spesialitet.
Ved SiV er det lagt opp til at læringsmålene innen FKM skal ha like læringsaktiviteter på tvers av spesialitetene. Dette både for å sikre en ensartet standard og kvalitet i opplæringen. Klinisk praksis danner utgangspunkt for læring innen de spesifikke tema. I tillegg vil veiledning (individuelt og i gruppe), e-læringskurs, nasjonale obligatoriske kurs, selvstudier, podcaster og HF-kurs være sentrale læringsaktiviteter. Det er identifisert behov for 5 ulike SiV-kurs for LIS 3. Disse skal gjennomføres i løpet av spesialiseringsløpet som minimum strekker seg over 5 år. Kurstilbud på tvers av klinikkene settes opp regelmessig, hyppig og med tilstrekkelig kapasitet slik at det blir forutsigbart å planlegge driften. Kursene tar opp følgende tema: etisk refleksjon, forskningsforståelse/kvalitet/pasientsikkerhet, fire gode vaner (klinisk kommunikasjon), veiledning og supervisjon, og opplæring av pasienter og pårørende.
LIS får oppnevnt veileder som er spesialist i nukleærmedisin ved ansettelse. LIS arbeider i felles granskningsrom på nukleærmedisinsk seksjon og mottar løpende, daglig, supervisjon av overlegene på seksjonen.
LIS som tilsettes får tildelt læringsmålplan i Kompetanseportalen. Denne spesifiserer hvilke læringsmål LIS skal oppnå for å bli spesialist, hvilke læringsaktiviteter som må gjennomføres for å oppnå kompetansen, og ved hvilken læringsarena læringsmålene kan godkjennes. Som anført vil enkelte læringsmål oppnås på OUS, der LIS vil tjenestegjøre i 12 måneder i løpet av spesialistutdanningen. Radiologiske læringsmål oppnås gjennom 1 års sideutdannelse på radiologisk avdeling i Tønsberg.
For å sikre at LIS oppnår faglig progresjon og tilegner seg kompetanse som forventet i spesialistutdanningen, vil det gjennomføres regelmessig kompetansevurdering i dialog med veileder/supervisører.
Ved ansettelse tildeles LIS individuell utdanningsplan i Kompetanseportalen.
Utdanningsutvalget ved seksjonen består av utdanningsansvarlig overlege og LIS. Utdanningsutvalget holder møter hver tredje måned. Utdanningsutvalget har blant annet ansvar for å lage en langtidsplan for å påse at undervisning knyttet til alle aktuelle læringsmål blir gjennomgått ila. den forventede læringsperiode for spesialiteten.
Det er ved SiV et godt etablert system med tillitsvalgte på foretaks-, klinikk- og avdelingsnivå, som ivaretar interessene til alle medarbeidere i avdelingen. På avdelingsnivå er det en tillitsvalgt for overlegene og en for LIS3 (samt en varatillitsvalgt for overlege/LIS). Tillitsvalgte er involvert i saker som for eksempel endring/godkjenning av tjenesteplaner, endring av organisering og arbeidsmiljøoppfølging. Tillitsvalgte vil også delta på avdelingens gjennomgang av HMS-saker.
For spørsmål om spesialistutdanningen, ta kontakt med Thomas Fredriksen, fagansvarlig overlege på nukleærmedisinsk seksjon ved Sykehuset i Vestfold